Édgar Magallanes S.J.
La situación de embarazo adolescente en Venezuela es no menos que alarmante porque pospone el desarrollo de las potencialidades de la población femenina, propicia el salto de etapas en su formación personal y condiciona la puesta en marcha de un proyecto de vida conscientemente trabajado. A esto se suman las complicaciones médicas de un embarazo temprano, como el parto prematuro[i] o el riesgo de muerte materna[ii].
En cuanto a las consecuencias personales del embarazo temprano, destacamos que las trayectorias de compañeros de madres adolescentes son más complejas que las de madres adultas y sus relaciones son menos estables y más violentas[iii]. A su vez las adolescentes, tienen menor capacidad para exigir el uso de condón y espaciar nacimientos, aunque expresen su deseo de no quedar embarazadas, el motivo: “a su pareja no le gusta”[iv].
Muchos estudios han sido desarrollados en función de comprender el fenómeno del embarazo adolescente y una de las variables que tiene relación indudable con este tema es el nivel de instrucción. De modo que aquellas mujeres que no estudiaron o que tienen menos de 10 años de instrucción, es decir, que no terminan el bachillerato, tienen una probabilidad bastante mayor de ser niñas madres con respecto a mujeres más instruidas[v].
Otra variable con incidencia es la unión formal en muchachas adolescentes pero resulta complejo determinar, al igual que cuando ocurre abandono escolar, qué es lo que sucede primero, si la unión formal o el embarazo[vi], las situaciones son diversas. Por otro lado, según Näslund-Hadley (2011) las madres adolescentes se distinguen de las madres adultas porque suelen tener parejas varios años, más de cuatro, mayores que ellas.
Además de esto, cuanto más temprano ocurre el debut sexual de las adolescentes, más pronto quedan embarazadas y transcurre menos tiempo entre las primeras citas, el enamoramiento, el inicio de las relaciones sexuales y el embarazo. En contrapartida, distingue a las madres adultas, el discurso que reciben de sus padres para aplazar el debut sexual, que va dirigido a la abstinencia y a la importancia de tener un novio que no las abandonara en caso de quedar embarazadas[vii]. Finalmente, no hay que dejar de señalar que el embarazo adolescente ocurre mayormente en contextos de pobreza[viii].
Según Williamson y la Conferencia Internacional sobre la Población y el Desarrollo (CIPD), se calcula para Venezuela entre los años 2005 a 2010 una tasa de natalidad en la adolescencia de 101 hijos nacidos vivos por cada 1.000 mujeres con edades comprendidas entre 15 y 19 años, siendo la tercera más alta de Latinoamérica y superada solamente por Nicaragua y Honduras con tasas de 109 y 108, respectivamente, de nacidos vivos por cada 1.000 mujeres en ese rango de edades[ix].
Según información colectada por el Instituto Nacional de Estadísticas (INE) en el censo 2011, el 15% de las adolescentes entre 15 y 19 son madres[x], es decir, que en Venezuela más de 1 de cada diez adolescentes entre 15 y 19 años es madre para 2011. Además, la situación Venezolana se agrava visualizando el tema de hijos nacidos vivos provenientes de niñas entre 10 y 14 años.
l[1]
[1] Elaborado por: E. Edgar Magallanes S. J. Huellas: Embarazo Adolescente. San Cristóbal (Marzo, 2014)
[i] Díaz, A., Sanhueza, P. & Yaksic, N. (2002). Riesgos Obstetricios en el Embarazo Adolescente: Estudio Comparativo de Resultados Obstétricos y Perinatales con Pacientes Embarazadas Adultas. Revista Chilena de Obstetricia y Ginecología. 67 (6) Santiago de Chile. doi: 10.4067/S0717-75262002000600009
[ii] Cabezas, E., (Abril, 2002). Mortalidad materna y perinatal en adolescentes. Revista Cubana Obstetricia y Ginecología. 28 (1) Ciudad de la Habana. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?pid=S0138-600X2002000100001&script=sci_arttext
[iii] Näslund-Hadley E. & Binstock, G. (Junio, 2011). El fracas Educativo: Embarazos para no ir a la Clase. Banco Interamericano de Desarrollo (BID). División de Educación (SCL/EDU) p. 10. Disponible en: http://idbdocs.iadb.org/wsdocs/getdocument.aspx?docnum=36562729
[iv] Näslund-Hadley E. & Binstock, G. (Junio, 2011). El fracas Educativo: Embarazos para no ir a la Clase. Banco Interamericano de Desarrollo (BID). División de Educación (SCL/EDU) p. 11. Disponible en: http://idbdocs.iadb.org/wsdocs/getdocument.aspx?docnum=36562729
[v] Freitez, A. (Abril, 2001). Encuesta Nacional de Población y Familia 1998: Niveles y Diferencias Recientes. Fondo de Población de las Naciones Unidas (FNUAP) p. 38. Caracas, Venezuela. Disponible en: http://venezuela.unfpa.org/doumentos/Informe%20enpofam.pdf
[vi] Näslund-Hadley E. & Binstock, G. (Junio, 2011). El fracas Educativo: Embarazos para no ir a la Clase. Banco Interamericano de Desarrollo (BID). División de Educación (SCL/EDU) p. 10. Disponible en: http://idbdocs.iadb.org/wsdocs/getdocument.aspx?docnum=36562729
[vii] Näslund-Hadley E. & Binstock, G. (Junio, 2011). El fracas Educativo: Embarazos para no ir a la Clase. Banco Interamericano de Desarrollo (BID). División de Educación (SCL/EDU) p. 8. Disponible en: http://idbdocs.iadb.org/wsdocs/getdocument.aspx?docnum=36562729
[viii] Stern, C. (2004). Vulnerabilidad Social y Embarazo Adolescente en México. Revista Papeles de Población enero-marzo (039). Universidad Autónoma del Estado de México. Toluca, México pp. 129-158. Disponible en: http://www.cimacnoticias.com.mx/especiales/coinversion2007/derechossexyreprod/contexto/contextonacional/vulnerabilidadsocialyembarazoadolescenteenmexico.pdf
[ix] WILLIAMSON, Nancy. (2013). El Estado de la Población Mundial: Maternidad en la niñez. Primera edición. Equipo Editorial de la UNFPA. p.104. [Libro en línea], fecha de la consulta: 4 de noviembre de 2013. Disponible en: http://cdn.20minutos.es/adj/2013/10/30/2478.pdf
[x] VENEZUELA. INSTITUTO NACIONAL DE ESTADÍSTICA (INE). Bases de datos de estadísticas de número total de hijos nacidos vivos por grupo de edad de la madre –Venezuela. (Base Censo 2011). Disponible en: http://www.redatam.ine.gob.ve/Censo2011/index.html
